Aprendizagem por Pares: metodologia ativa para projetos de pesquisa

Modelo de aprendizagem em duplas permite mais debates, reflexões e estimula o pensamento crítico Por Camila Garcia Kieling A transição do modelo tradicional de ensino para práticas mais investigativas é um desafio para professores e instituições de ensino. Nesse contexto, a metodologia de Aprendizagem por Pares (AP) surge como uma alternativa eficaz para promover o […]

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